塞内加尔作家菩德吉说：“播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。”习惯是一粒种子，播种一个良好的习惯，你就会收获一个美丽的人生。小学一年级对于每个孩子来说都是重大转折点，他们面对新的学习环境、新的学习内容、新的伙伴关系……都需要一步一步去适应。如何引导新生迅速适应小学阶段的学习生活，形成良好的行为习惯呢？开学伊始，1年级2班加强了对新生良好习惯的养成教育，

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”任何人的知书达礼并不是先天而生的，而是通过后天的教育和实践获得的。由于低年级的学生年龄较小，他们的认知能力和理解能力较差。因此，根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对他们提出明确、具体、易操作的要求，让他们从身边小事入手，逐步养成良好习惯。另还自编或从多种媒体上，搜集一些明白易懂的儿歌，教会学生诵读，让他们在朗朗的诵读中，明理知行，自觉规范自己的日常言行。

巴金说：“孩子的成功教育从好习惯培养开始。”培养新生良好的行为习惯是一个长期、艰巨、细致的工作，不仅要有长期计划、短期目标、持之以恒的精神，更要有“随风潜入夜，润物细无声”的培养行为。应遵循从不自觉到自觉，从简单重复到有意识训练，进而达到习惯成自然的规律，尽快培养他们的良好行为习惯，才能为他们今后的学习、生活打下坚实的基础。

（彭璐供稿）