开学伊始，1.4班家长、老师和孩子们齐聚一堂举行家长会。在家长分享环节，唐紫宸同学的妈妈为大家讲了如何让孩子在旅途中收获更多。她主要分享了以下几方面的内容：

1.带着孩子一起做旅游攻略：每次出行，大到路线安排住宿交通、小到了解当地文化风俗习惯等都是自己设计安排。在孩子5岁时我们选择去加拿大，那时她已是幼儿园大班的孩子，有一定的识字量和阅读量，我带着她看了好几大本关于介绍加拿大的书，提前了解加拿大的位置、国旗、代表性景点例如班芙国家公园、维多利亚港、尼亚加拉瀑布、卡皮拉诺大吊桥等等，使她对加拿大有个大致的了解，这样在她真正看到这些实物时表现出来的兴奋和体验是无与伦比的。

2.让孩子自主安排出行准备：我们给孩子单独买了一个小行李箱，出发前任由她自行准备所需物品：包括画笔、纸、书、食物、玩具等、提前让她进入旅游的准备工作中，促使她从意识上成为旅行的参与者甚至主导者，从而对此次的出行会更加期待和重视。

3.鼓励孩子多与当地居民沟通、更好地融入当地生活。孩子3岁时我们去的日本，那时她对学习语言有着浓厚的兴趣，我教会了她一些简单的日语跟遇到的店员阿姨、司机叔叔打招呼、（喔哈哟……），孩子表现出极大的兴趣。这次版纳行，我们还深入到当地的傣家竹楼，跟着傣家姑娘们一起学习傣语、跳傣舞，自榨甘蔗汁……孩子在体验中学会与他人更好地交流和沟通，勇于表达自己，建立起更多的自信和独立。

4.鼓励孩子随时将所见所闻用画画或日记的形式记录下来。从日本之旅开始，每次出行孩子就带着她的那本旅行日记本，一旦遇到印象深刻的趣闻就把他们记录下来，并且旅程结束后还经常在睡前或闲暇时聊起。如此，旅行所带来的乐趣就会无限延续下去。

5.多参加一些亲子研学活动，在专业教练带领下探索新知识。此次版纳秘境之旅确实给我们留下了太多难忘的回忆。研学营有专业人士带队、分组进行活动，既增强了孩子的团队协作精神和责任感，还在游玩中学到了许多闻所未闻的知识。比如“见血封喉树”，原本以为只在武侠小说中出现，实际上它是真实存在的。比如孩子尤其喜爱的望天树种子，由于树干太高，为了避免掉落下来会碎，种子神奇的长出了翅膀。这些只有亲眼所见才能体会它的神奇所在。

6.旅途中我们放慢脚步，鼓励甚至引导孩子去发现和触摸身边的每一处美好。去年5月份，孩子参加由丹麦驻重庆总领事馆主办的安徒生童话故事改编大赛并获得了幼儿组第一名，从而获得了前往丹麦游学的机会。此次行程，我们总共花了大半个月的时间，没有安排过多的景点，孩子对哪里感兴趣我们就多停留，哪怕只是一座教堂或者加油站旁的公共游乐场。印象很深的是我们前往安徒生的故乡欧登塞途中偶遇一个庄园，在那里度过了一整天的时间，任由孩子在沙坑里挑选她眼中的宝石、烈日下追着野鸭跑、树底下拾捡松鼠爱吃的松果。其实很多时候我们应该顺着孩子的目光，看看他眼中那个世界。其实那个世界才是最美好的世界。

新学期伊始，在家长会上和所有大小朋友分享旅行中的趣事。通过分享，家长们认识到，去不同的地方，认识不同的人，适应不同的风土人情，这对培养孩子多元的世界观和价值观有着深刻的意义。读万卷书行万里路。只有真正脚踏实地的去看到了，身临其境的去感受到了，才能真正体验到原来这个世界是那么的大，人和人之间又是这么的不同。家长们满含期待的眼神里在说：孩子，我愿一路陪着你，慢慢去感受这个世界的美好。

            （1.4班 唐紫宸家长周莹 谢冰芝 供稿）