“孩子们，你们知道人的一生有几副牙齿吗？”

“一副！”

“不是，是两副！”

“人的一生一共有两副牙，一副是乳牙，一副是恒牙……”

讨论如此激烈的卫生保健课堂，是哪位老师的精心准备？班主任？校医？

其实，带来这堂实用有趣的口腔保健知识课堂的，是三年级八班李芮可同学的妈妈——黄梅。李芮可妈妈是一名经验丰富的牙科医生，从事这一行多年，对孩子和成人的牙齿健康状况非常了解。因这些年接触到的牙病患者逐渐低龄化，李芮可妈妈渐渐产生了担忧：孩子们为什么如此忽略口腔保健？为什么有的家长会想当然地认为乳牙坏了没关系……

恰逢我校开展了“百家谈”家长进课堂活动，李芮可妈妈踊跃报名，填表申报后便着手认真准备。直到上课的前一天，李芮可妈妈还在和我交流意见，看是否需要进一步完善课件，如何把控时间，怎样调动好孩子们的积极性等，认真踏实的态度令我佩服。

5月28日这天的班队课，我们班如期开展了口腔保健知识课。在这堂课上，李芮可妈妈从人一生的两副牙齿引入，告诉孩子乳牙损坏的危害。当孩子看到令人作呕的乳牙龋的图片时，当孩子们明白乳牙损坏对恒牙的影响时，深刻地意识到保护乳牙的重要性。接着，李芮可妈妈立足孩子们目前的牙齿生长阶段——替牙期，提出了一些重要的建议，如坚持良好的刷牙习惯和饮食习惯，处理牙外伤可以怎么做，涂氟、窝沟封闭的好处……

最令孩子激动的是演示环节。李芮可妈妈专程准备了口腔仿真模具，为孩子们演示正确的刷牙方法。孩子们个个瞪大了眼睛，露出了既惊讶又疑惑的神情：

“原来应该这样刷牙，这样刷牙不会太慢吗？”

“我以前都是直接‘横扫千军’，怪不得牙缝里老刷不干净！”

“我回去教教我奶奶，她一直用的错误方法。”

……

演示完毕后，为了检测孩子们是否掌握，李芮可妈妈专程邀请了几个孩子上台演示。这一环节把课堂气氛推向了高潮，孩子们是那么专注，那么积极，那么快乐。

看到孩子们对口腔保健知识渴求的眼神，我不由得在心里感叹：李芮可妈妈的这堂课真是一场及时雨！

（供稿人：唐玉玲）