美好的暑假，学习的脚步依然在继续。7月20日，我校四名语文教师来到“春城”昆明，参加了“行知研习——第六届全国小语名家•写作种子教师深度研习营”。

在为期五天的研习活动中，管建刚老师带来的几场讲座——《我这样让学生迷上作文》《我的故事力训练系统》《作后指导的十个注意点》《儿童的写作》《考试作文的四个提分点》从多个角度展现了其“作文革命”的成效，从激发兴趣到提供动力到构建作文训练系统，管老师非常详尽地介绍了“先写后教、以写定教”等教育理念及其相关的教学实践经验，激发了教师们对于自身写作课堂“革命”的思考。

名师们的示范课也精彩纷呈。在《劝告》一课中，何捷老师抓住“语气”“角度”这两个劝告的关键点，紧扣“为了你好”这个劝告的导向，通过情景创设，层层推进，从简单到复杂，从单一到综合，让口语交际真实且有指导、有效地发生着。教的不仅仅是如何劝告，更是一堂人生之课；在《爸爸妈妈，我想对你们说》一课中，张祖庆老师善于给孩子们搭建写作支架，从达成心愿、改变陋习、诉说委屈、交流观点、维护权利等方面，打开了孩子们的话匣子；在《动作描写》一课中，吴勇老师将“精准知识”落实到位，从把动作写细密和拉开距离两方面进行了作文指导。用视觉冲击、味觉想象、触觉感受、听觉魔力等四种方法边练习边总结，指导明确，一课一得，点式训练扎实有效；在《学写儿童诗》一课中，何夏寿老师带着孩子们唱诗，读诗，品诗，写诗，让学生在诗中浸润，感受诗的魅力，产生写诗的愿望，感受写诗的快乐与轻松。

研习的最后一天，张祖庆老师还带来一场激动人心的励志讲座，给老师们推荐了很多优秀的阅读书籍。“做一个在黑暗中大雪纷飞的人”这句话直击灵魂深处，让大家的心为之一颤，仿佛血液在沸腾，激励着作为人民教师的我们永远不忘初心，砥砺前行！

五天的学习收获满满，“行知营”让参会教师不仅学习到了写作教学的技巧与方法，更是接触到了先进的教学理念与教学手段。行知研习，遇见更好的自己。在探索作文教学的道路上，我们任重道远，但梦想不远，只要一步一个脚印！（黎虹豆 供稿）