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维护微机房，落实编程课
——信息技术教师带领学生维护机房
根据重庆市教委下发《关于加强中小学编程教育的通知》，中小学校要切实保障编程教育课时数量，开足开齐编程教育课程。金山小学领导高度重视学校的编程课教育，截至2019年8月，学校一共已经配置了5名专职的信息技术教师，3-6年级每周开设一节信息技术课，并要求每学期开展不少于5节信息技术编程课。
8月30，栖霞路校区三位老师对本校区的2个机房进行评估，制定了机房重装系统方案。由于机房使用时间较久了，为了充实机房维护人员，锻炼学生的动手实践能力，本次机房重装系统挑选了五六年级的电脑爱好学生加入维修队伍，经历了收集机房软件、破解软件、制作操作系统母盘、检测电脑硬件故障、Ghost硬盘对刻子盘、检测网络故障、搭建优化极域电子教室、安装冰点还原软件等，老师和学生不惧机房高温，发扬团结协作、吃苦耐劳、勇于探索的精神，挤时间争取在开学第一周完成2个机房的系统维护工作。
9月6日，历时八天机房重装工作结束，机房恢复正常使用，在此过程中，孩子们逐渐熟练掌握硬件维修基础技能、掌握了Ghost安装操作系统、明白了机房维护工作的不易、提高了计算机相关的综合实践能力，更学会了分工协作，收获了装机成功的喜悦。老师们提高了自己的业务水平，优化信息技术课堂管理，新进信息技术教师也在本次的维护工作中得到了较快的成长。机房的复苏、师资的配备，必将助推我校信息技术教学更上新台阶。
供稿人：胡娟
