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百题速算 展风采
为了进一步培养学生扎实有效的计算技能，结合年级组小课题《如何提高小学低段数学计算能力的有效策略》的工作安排，二年级数学组在2019年12月５日上午开展了“百题速算”竞赛活动，全年级12个班500多人参加了此次速算活动，每个班通过初赛选出前三名参加年级组决赛。
无论你的思维、方法有多好，最终还得靠计算还呈现结果。在日常课堂教学中，年级组坚持开展以下计算活动（1）课前3分钟进行口算训练。（2）视算训练、听算训练、抢答口算、口算游戏（找朋友、开火车夺红旗等）“对抗赛”、“接力赛”等等。（3）注重理解算理。（4）培养良好的计算习惯。（认真看数的习惯；认真书写的习惯；仔细计算的习惯；算后验算的习惯）
比赛要求孩子们在5分钟内完成规定的试题，时间最短，准确率最高，方可获胜。虽有一定难度，但孩子们参与热情特别高，仿佛个个都要争当“速算小达人”。此次竞赛活动不仅检验孩子们的计算能力也是对我们日常开展计算教学活动的一种检验。充分调动了学生学好数学的积极性，培养了学生认真、严谨的学习态度和良好的计算素养。
胡跃君 供稿
