“五月五，过端午。”又是一年端午时。为了让孩子们提前感受端午节的气氛，学习端午节的知识，弘扬祖国的传统文化，一四班的孩子们在期末紧张的复习时间里巧妙利用课堂和午餐时间举行了有关端午节文化的活动。
       语文课上，老师让孩子们复习《端午粽》这篇课文，然后相机提出了一些有关端午节的问题，比如：端午节的时间是什么时候？端午节有哪些习俗？你还知道有关端午节的哪些活动？你吃过哪种粽子？你知道端午节是为了纪念谁吗？因为孩子们学过这篇课文，相对来说对这些问题比较了解，老师在此基础上进行一些延伸。给孩子们讲解了伟大诗人屈原的故事，教孩子们吟诵有关端午节的古诗。在孩子们深情地吟诵中感受着祖国的传统文化，了解端午节的习俗。
       午餐时，学校为孩子们每人准备了一个粽子。粽叶的清香飘进每间教室。看到粽子，孩子们兴奋不已，都迫不及待地想吃。不过在吃粽子前，老师先吊了一下胃口，问：你知道粽子是怎么包的吗？用了什么材料？顿时孩子们愣住了，这时老师给孩子们播放包粽子的视频。然后在满满的仪式感中一起剥粽子、吃粽子、品粽子，感受粽子的美味。
       此次活动，让孩子们在学校过了一个有意义的端午节。不仅让他们复习了旧知，更延展了端午节的有关知识，知道了端午节是中国人的传统节日，也使孩子们在学习祖国传统文化的基础上增强民族自豪感，受到爱祖国、爱生活的教育。

                                                               (刘红英  供稿)