相聚金山观课书写习作精彩


相聚金山观课  书写习作精彩

“国培计划(2020”—重庆市小学语文学科名师培养对象培训活动

 

金秋十月,稻菽遍野,是收获与劳作的季节。20201026日,国培计划(2020重庆市小学语文学科名师培养对象集中培训活动在两江新区金山小学举行。全体培训学员、50余名新区语文教师及金山小学教育集团全体语文教师共享此次语文教学盛宴。

本次培训活动围绕小学语文统编教材习作单元怎么进行了研讨。活动中,老师们观摩了全国著名特级教师、童话作文倡导者吴勇执教的两堂示范课,并聆听了写作学习:从教知识教知识运用’”基于单元要素的习作训练体系创建两场精彩讲座。

教习作单元  以运用为旨

上午,吴勇老师执教统编版六上习作5《围绕中心意思写》。吴老师极具逻辑性、条理清晰的教学艺术触发了学生的思维,中心发散的写作方法将作文教学引入深入, 基于真实写作情境,依托有效的写作活动引导学生思维训练并即时运用,是他对习作单元教学走向教知识运用探索成果的鲜活呈现。整堂课如行云流水般,真诚而幽默的鼓励、恰到好处的点拨亦令人赞叹不已。课堂上,全体学生积极思考、大胆发言,与吴老师互动碰撞出思维的火花。他们自信开朗的表达、丰富多彩的即时习作片段给在场听课教师留下了深刻印象。

“写作学习:从‘教知识’到‘教知识运用’”讲座则是吴勇老师对“习作单元”的再探索,强调了习作教学的素养取向,就习作单元的知识要素、呈现写作知识运用状态、设计写作学习活动流程三个层面进行了细致分析,指导意义之强,令人获益匪浅。

下午,吴老师执教五上习作1《我的心爱之物》。当天的课堂,学生们入情入境、思维清晰、表达精彩,用或温暖或有趣的故事赢得了现场听课教师阵阵热烈的掌声,凸显了金山小学重思维发展、重互动的至善课堂文化。 在之后的讲座里吴老师探讨了建构单元习作微训练的设想及其意义。

共习作教研  创精彩课堂

金山小学历来注重教师的专业发展,努力搭建平台为老师们创造学习机会,通过驻校专家指导、承办市级和区级教学研讨活动等多种途径,将高端、优质的学习资源、培训现场引入学校现场,促进教师的专业成长。本次学习活动更是让所有教师如沐春风,吴勇老师先进的教学理念,精湛的教学艺术,精妙的教学互动,为老师们提升专业认知,提升课堂教学能力提供了有力的引领。全体教师在活动积极参与,认真学习,用心反思,收获颇多。

结合前期学校开展的“年级每周教研”,老师们纷纷表示,素养取向下的小学语文习作教学应该教会学生运用写作知识,由外知识转向内素养,通过写作活动让知识要素落地生根。

生生不息,至善不止。全体金山小学教师将不断学习,勇于进取,在教育前沿乘风破浪,为金小学子的成长,坚持努力,永不停歇!