集思广益  稳步推进

——记国际理解校本课程开发和建设阶段总结

2020年11月17日，冬阳照旧，温暖如春，当日下午，课题主持人徐校长主持召开了重庆市教育学会重点课题阶段研讨会，进一步深入探讨国际理解校本课程开发和建设的阶段成果和发展方向。

徐校长强调，校本教材要符合每个学段的学生的年龄特点，要激发学生的探究欲，要与学校的办学理念和培养目标吻合，编排教材要严谨认真。此次会上，全体成员对已经完成的《童眼看世界》第二稿进行了详细解读，对导语、内容、编排模式、如何能够最大程度发挥学生的学习兴趣等进行了反复推敲和优化，全体研究人员在“知识窗、讨论角、活动秀、加油站、拓展园”等教材结构编排上达成共识，以更科学的方式并对之前的教材内容做“减法”。

此次会议上，课题组成员还针对课题推进、实施效果、存在问题等进行了反思，徐校长对下一阶段的研究重心进行了梳理和部署，课题组成员将继续以课题研究为契机，深入践行至善理念，培养具有国际视野的现代公民，促进自身专业发展。

供稿：汪冬梅