借着本单元的人文主题——舐犊之情，晨光中队组织了一场颇有仪式感的书信之旅。学习完《慈母情深》和《父爱之舟》之后，孩子们体会到了母亲的温情和父亲的不易，《“精彩极了”与“糟糕透了”》解开了孩子们深藏在心中的对父母的误解。于是，在本单元的《我想对您说》习作环节中，我们决定为父母递上一封信。
       下笔之前，孩子们进行了充分地口语交际。有的孩子联系课文中的情景，回忆了生活中相似的片段，谈及父母辛苦工作、无私付出的场景，不由鼻子一酸，暗自流泪；有的孩子表示之前从没细心观察过父母的一举一动，学习了细节描写后想到了父母龟裂的双手，深浅不一的皱纹，星星点点的白发，突感身上的责任；还有的孩子平时缺乏与父母的沟通，趁此机会勇敢地倾诉自己的委屈和对父母的想念，提出诚挚的建议，渴望得到父母的陪伴。一堂课下来，有人心酸的哭了，有人幸福的笑了，有人默默地回忆着一点一滴……
       孩子们将心中独特的体会一字一句认真书写，精心裁剪得工整、美观，再细致地折叠，轻轻放进信封里。看着一个个孩子期待的神情，我暗自猜想，这将成为他们成长路上难忘的一天。果然，夜幕降临，我的手机也接连响了起来，家长们纷纷收到了信件，并与我分享他们的感受。我翻看着一张张电子照片，那里面有父母惊喜的笑容，有孩子害羞却激动的神情；我阅读着家长的一篇篇回信，精心的排版、美观的书写让我体会到父母的重视与用心。孩子们的来信，有童年的味道，天真烂漫，父母的回信有家庭的温暖，细致柔软，字字有心。作为旁观者的我都不禁被这些有趣且有爱的家庭深深感动，可想而知深入其中的他们会留下多少美好回忆。
       每一个孩子都是上天赐予父母的天使，每一位父母都是为孩子插上翅膀的艺术家。我们的小晨光懂得用合适的方式表达爱，用同理心去体会爱，他们就拥有了幸福的能力。

（供稿人 谢颖）