为促进教师之间的交流，全面提高教研能力，以英语核心素养为目标，切实引领新教师的专业成长为目标。12月3日，金山小学全体英语组老师在栖霞路校区参加了新教师教学展示的主题教研活动。本次活动在5节新教师的展示课中拉开了序幕。

    第一节是由张雪薇老师主讲的三年级上unit 4 Lesson 1We love animals.张老师教态大方，教师设置情境，带领同学们和熊大，熊二一起到森林里认识更多的小动物。整堂课师生配合和谐融合，教师教学热情，学生参与度高，整堂课在快乐的氛围中，学生收获满满。

   第二堂课是由江丽老师主讲的三年级上unit 5 Lesson 4 Let’s eat.江老师以一个别开生面的rap开启本节课，带动了课堂氛围。借助耳熟能详的唐僧师徒4人的故事，展开情节，从四人到餐厅点菜，学习新单词。整个流程环环紧扣，评价有梯度。学生不仅学习了语言知识，同时也学会了语言技能，极具实用性。

   第三节课和第四节课采用了同课异构的形式，陈萌老师和李茜老师都执教的是三年级上unit 5 Lesson 1 Let’s eat A.陈老师结合绘本进行单词教学，课堂自然，流畅，在娓娓道来的过程中让小学生掌握本节课的重难点。李老师以出色的个人素养，采用设置情境的方式，以孩子们都了解的小猪佩奇寻找食物为话题展开教学，引领学生健康饮食。整节课学生课堂活跃，组织有序，实现了教学目标。

    第五节课是由周榆琪老师带来的一年级上 Unit 6 Lesson 1.一年级的小朋友活泼可爱，周老师以极强的亲和力，带领学生们一起学习了水果的单词。课堂氛围活跃，小朋友跟着老师的边做边说，进一步培养了他们对于英语的兴趣。

接下来所有英语老师对于本次的5节课进行了研讨。首先，5位老师对于课堂进行了说课，反思。每一个新老师的师傅则对他们的课程进行了专业的点评，给出了自己的意见。最后陈凤平老师进行了总结，陈老师充分肯定了每位新教师都准备得很充分，课程设计都极其出色，让人眼前一亮。同时，陈老师结合教学评一致性，教学方法和教学评价等给新教师们提出了一些建议。

本次新教师展示活动，从课例入手，每个老师都积极参与，群策群力，共通研究，一起学习，一起进步。这样的活动，不仅给新教师专业成长提供了一个平台，也让每一位参与研讨的老师有这样一个平台可以学习，反思，对于促进金小英语课堂教学质量的提高有着积极的作用。无论是对于初出茅庐的新教师，还是有着教学经验的老教师。关于专业成长，专业学习，我们一直在路上。

供稿：杨敏