记忆中，每年的初冬季节都少不了一场感冒，仿佛快成了进入冬天的仪式，今年也不例外。也许是职业病，只要沾上一点点小感冒，首先收到“信号”的便是喉咙，这次更是来势汹汹，不过一天的时间，喉咙已快到失声的边缘了。我一边调好闹钟提醒自己每天定时吃药，生怕漏掉一次，一边拿出两个“小蜜蜂”充足电，唯恐哪节课上到一半便没声了。
       下周便要进行一次检测，最近的复习任务繁重，常规课文也得跟上进度，我心里默念：这场感冒来得真不是时候……可光阴宝贵，尽管嘶哑着喉咙，我仍然坚持着给孩子们上课，不希望他们的时间浪费掉。
       第二天一大早，我一到办公室就发现桌上放着一盒润喉糖，找了找，周围也没有留下小纸条。半天过后，仍然没有人告诉我这盒润喉糖的来源，我想，一定是班上的某个孩子悄悄放在这里的。之后我与孩子们交谈，原来是一个不善言辞的孩子带给我的，我在班上表扬了他善于观察，乐于关心身边人，他害羞地笑了。
       作为一个班主任，日常总会处理学生的许多琐事，忙起来也许会忽略很多细节，有时候无法关注到每一个孩子。但我没有想到，尽管我有时候会批评他们，会因为日常规范问题把他们留下来，他们心中仍然对老师充满敬意和爱意。
       每一个孩子都是美好的，如果我们对他们多一点耐心，多一些沟通的时间，也许就能让我们自己的生活多一些温暖。累并收获着，也许就是班主任工作的意义。

（张诗虞供稿）