随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,产生的垃圾与日俱增,环境的压力也越来越大,而绝大部分垃圾是可回收利用的资源。自从上学期来,我校响应市委市政府的号召,在校领导的指导下,在学校德育处的支持下,全体同学群策群力、集思广益,垃圾分类工作取得了很大的成效。为巩固成效,近期,一年级5班举行了“垃圾分类,从我做起”的主题班会活动。
活动开始,班主任出示调查表,展示我国一天产生大约4亿千克的垃圾,一年就会产生2亿吨的垃圾,全世界每年约产生垃圾450亿吨。用直观的数据告诉学生,如此多的垃圾如果不能得到有效处理,就会严重影响到我们的生活环境。借此引入班会活动的主题——“垃圾分类,从我做起”。
活动的第一个环节是分小组汇报,了解垃圾分类的相关知识。之前已经布置同学们利用课余时间去收集了垃圾分类的有关知识,进行了初步的整理。全班共分为四个大组,分别从以下方面来进行汇报。第一小组汇报生活垃圾分几类,包括哪些内容;第二小组汇报垃圾分类的重要性;第三小组介绍各种垃圾桶的颜色和标志;第四小组以手抄报的形式展示他们收集的资料。
活动的第二个环节是进行垃圾分类的知识问答竞赛。学生通过课前资料的收集,对于垃圾分类已经有了初步的认识。将学生分为四个大组,每个大组轮流答题,小组组员有一次机会作补充,答对积一分,答错不扣分。最后看哪个小组积分最多,就能获得“垃圾分类小能手”的称号。通过游戏的方式,调动学生思考的积极性,让学生在玩耍中学习。
活动的第三个环节是小组讨论,商量垃圾分类的好办法。以小组为单位展开3-5分钟的讨论,让学生充分发挥自己的思维,然后每组推选一名负责人来进行汇报,最后班主任做补充。
垃圾分类回收处理是校园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度减少垃圾带来的污染、节约垃圾无害化处理费用,有利于资源再利用。通过此次的主题班会活动,学生认识到了在校园中开展垃圾分类回收利用的活动,不但可以使资源循环再利用、节省资源,还可以普及垃圾分类知识,提高全民环保意识。在以后的工作和学习中,我们将再接再厉,努力使这项活动更加富有成效。
(供稿:陈佳佳)