备战期末,我们有方法


时光流转,才从飘满桂花香气的金秋走过,转眼就到了腊梅盛放的冬天,期末,如期而至。为了做好期末复习规划,1月5日,低段语文教研组开展了复习方法的主题教研。

此次教研,有着丰富教学经验的彭建老师带给了大家期末复习的锦囊。

一、从理论入手,理解记忆规律

彭老师告诉大家,在期末复习启动之前,她先编辑了一段文字发给家长,其中就提到了“艾宾浩斯记忆曲线”。用科学的理论依据去征服家长,确保复习工作做到有依据、有方法。

二、动员家长,发挥人才优势

作为语文老师的我们,通常还要承担班主任的工作。虽然只任教一个班,但加上班主任工作,我们的工作任务着实不小,如果所有的一切都去亲力亲为,显然有些困难。因此,彭老师还调动了班级家长的力量,通过家长合作,整理复习资料,不仅让班级中的人才优势得到发挥,同时还调动了家长的积极性。

三、巧用学习小组,增强学生的积极性

每个班上都有特别能干、机灵的孩子,这些孩子往往不仅能够管理好自己,具有很强的学习主动性,并且还有余力去帮助同学。彭老师巧妙利用学生的学习优势,建立班级学习小组,用小组长的力量去带领小组成员的进步,增强小组成员的学习主动性,保证复习的效率。

通过此次交流,老师们从中获得不少启发,是的,一个班级不仅需要老师带领,同时还需要调动榜样的力量,这样才能带领着更多的孩子共同进步。(陈文婧供稿)