团队碰撞奇思妙想

2021年3月19日，栖霞路校区一年级和四年级联合举办了数学教研活动，一起为青年教师周琳老师进行课题《认识人民币》磨课探讨。

此活动共两个阶段。第一阶段——听课，此阶段为周琳老师进行真实课堂试讲，一年级和四年级全体数学老师进行观课，细想教学环节。此阶段，展现了周琳教师的扎实功底，课堂的机智能力、以及教学的亲和力。课堂上趣味性足，学生参与度高，充分给予学生思考的空间，并体会到数学来源于生活，在生活中处处有数学的关联性。

第二阶段——教研，此阶段两个年级的教师一起进行关于此次课堂的教研。主要方向是对于课堂细节的把控、时间安排的合理性、教学重难点的突显程度、以及教学环节的设计进行详细讨论。陈先坪老师说：此课堂还需要对教材重新进行整合，重难点设计不够突出。胡志艳老师说：整节课引入环节时间太长，导致课堂把控不合理，处理环节太过着急。邓璐瑶老师说：整节课生动有趣、激发学生学习数学的积极性。

通过此次教研活动，加强了两个数学组的交流，碰撞出新的思考方向。一节精彩的课堂来源于团队合作的力量，团队的力量能创造新的奇思妙想。相信团队的力量可以帮助周琳老师磨出一堂有特色的课堂。

刘巧 供稿