六月又是一年毕业季，也是莘莘学子面临升学之际，其中幼小衔接是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，幼儿怎样有效的从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活是很重要的。为了顺利实现幼小衔接，6月9日金山小学与金山伟才幼儿园和金山一幼联合组织了幼小衔接活动。
       上午九点半，幼儿园的小朋友怀着激动的心情来到金山小学，按照分组，2.2班的班长将二十多名小朋友领入教室，最初小朋友们有些局促不安，但是看到大哥哥大姐姐满脸的笑容，心情就放松了。张老师特意给出十分钟的时间，让同学们带小朋友上厕所、文明玩耍、做课前准备，看见二年级的孩子们有模有样地带领小朋友互动，倍感欣慰。
       上课铃声响起，冯老师和蔼可亲地询问小朋友“你们心中的小学是怎样的呢？”“你期待来上小学吗？”虽然孩子们难以用言语形容心中小学的模样，但是通过观看金小宣传视频，了解到了金小校园的美丽，丰富的课程设置，师生的友好相处，他们坚定地回答想上小学。接着，冯老师给孩子们介绍了金小的作息时间以及课程表，小朋友们发现这里与幼儿园对时间管理的不同，然后冯老师与同学们一起演示了课堂常规：课前准备静息好，书本摆放要整齐，上课端坐如钟，积极举手回答问题……还给小朋友们展示了课间操站路队，小朋友纷纷希望自己也能像哥哥姐姐一样，做一个懂文明守礼仪善思考的小学生。
       通过此次活动，让幼儿亲身感受到小学与幼儿园生活环境和学习环境的不同，激发了幼儿向往小学生活的积极情感，为孩子的进入小学一年级学习打下良好的基础。

（供稿：：张清雅）