孩子一天天长大，上到二年级，从学校领回来的游戏挑战也愈发丰富多彩、眼花缭乱。数学七巧板是入门练手，魔方五子棋是热身运动，手抄报创作是升级之旅，数独华容道是Boss打怪。

故事要从上个月底说起。那天晚上，我和孩子妈妈在陪孩子顺利解完几个六阶数独后，便兴冲冲地升级到了九宫，欲在孩子面前展露下昔日”学霸”的风采，从小朋友眼里收获几颗祟拜的小星星，结果却意外遭遇了滑铁卢，就像一头熊，嗷不，是两头熊闯入了迷魂阵，折腾得精疲力尽，却双双沉陷不能自拔。

当时钟滴答答半小时过去了，还陷在第1题的大坑里动弹不得。小朋友从起初聚精会神撅着屁股跟我们推演，到熬不住半躺在床上睡眼惺忪，只好赶紧安顿小朋友先入睡。

兀自不甘心就这么折了面子，于是决定撸起袖子死嗑，誓要咬牙“挽尊”。先利索地把五大解题工具轮着复习了几遍，再来，仍旧遇挫；于是又祭出知乎、抖音大法，自以为得着了高人秘诀，继续来，结果碰壁碰得眼冒金星……

等到寒夜深沉，睡意与饥饿感同时来袭，一看已是12点半。当反复擦掉的橡皮屑与抠掉的头皮屑都快铺满小桌板时，我们还犹在第2道题中挣扎——并非第1题破关了——而是久攻不下，被我们自动跳过了……这正是”一顿操作猛如虎，一看还在原地杵”，我们的执著只换来了无边的挫败。

那晚后，我们深知，原来饥饿感来源于求知欲，也可以来自于挫败感。是的，你们看到的这两碗可以安慰衷肠的方便面是不会骗人的。

那晚两头”笨熊”无比沮丧，这真是鸡娃不成反被鸡，偷鸡不成蚀把米！让你逞强装高人，试看苍天饶过谁？！

风起于青萍之末，我想作为父母的自我觉醒，就像2002的雪，还是来得稍晚了些。

回想一番，从前我陪小朋友一起进行华容道趣味PK，往往小朋友已率先轻松破阵，而我还被困华容道中动弹不得，最后几步愰如迷宫永远走不出。不得已只好放下身段，眨巴着眼睛拱手向小高手求助。小朋友先是故作鄙视状，做够鬼脸之后，便运指如飞三下五除二就破关而出，剩下我内心一片哀嚎，在小朋友得瑟歌声里独自凌乱……

有谁可知华容道里不光困住了曹操，竟还困有一大票虎爸虎妈？！

一点小小感触是，任何事物都有反噬。庆幸我们家庭民主氛围一直没有缺席，幸好平时我们在小朋友面前也未乱装高人，也侥幸小朋友还未养成庸俗世故习气，所以我幸运地逃过被钉到到鄙视链上鞭挞摩擦。

自是之后，心中所有的矜持，强撑的高人风范全都破功，化作清风明月消散于天地间……

以上活生生的教训，让我若有所悟的是，教育不能从功利出发，一味强求甚解、急功近利；而宜催生兴趣，以学获知，以趣促学。否则一旦遇挫，就容易困顿双眼，堵塞耳目，迷茫怀疑，惘然失措。

在小朋友的教育进程里，这样的夜晚只是恒河一粒沙，未来的路任重而道远，侥幸我们的教育理念还没有走偏。

让小朋友继续受自己兴趣的牵引前进，遵从内心的幸福感，且由他自得其乐，则学习也好，为人也罢，必能蔚然自成风格。斯亦足矣！

                                        （供稿：2.8班家长 蒲云江）