“东风吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。”新年伊始、万象更新，在新学期开学前夕，四（4）班班级群里，如约收到了班主任谢冰芝老师给家长朋友们精心准备的开学礼物——一封家书，这已然成了每学期四（4）班家长最翘首以盼的“育儿宝典”。

    收到信后，家长和孩子们迫不及待地一同认真阅读。在信中，谢老师围绕开学前家长与孩子有效的沟通方式、良好的学习方法以及生活习惯的养成等各方面，和家长朋友们进行了又一次心灵的对话，让我感触颇深。为人父母的我们爱孩子，但在孩子成长道路上如何和孩子进行有效沟通，如何对孩子的每个阶段的学习做有效指导，却不是一件容易的事。“多给孩子一些鼓励和愿景，充分调动孩子学习的主动性和积极性”，这正是我需要努力的。同时，针对孩子的语文学科的学习，谢老师提出了“预习六步法”，并做了简单明了的解释，让孩子易学善用；告诉家长们要关注孩子预习习惯的养成，从“览、读、想、查、摘、注”等六个方面入手，指导孩子高效地完成“预习”，从而形成良好的学习习惯，培养孩子们独立思考、自我学习的能力。

    提起谢老师，家长们总是说：“谢老师就像妈妈一样，从心底里爱着每一个孩子。”而孩子眼中的谢老师，简直是一位无所不能的女超人，每每说起谢老师，孩子的脸上总是像盛开了一朵花似的，可见老师的爱随时都浸润着孩子的心田。孩子入学四年，我们已不记得一共收到多少封谢老师的信了，每一封致家长信，字里行间饱含着谢老师对孩子们无微不至的爱和30多年来对教育事业不变的初心。

    班主任谢老师对孩子们的付出，我们家长都看在眼里，感动在心里，对教育的专业更是让家长们钦佩不已！孩子们是幸运的，我们也是幸运的，感恩老师每一阶段对家长的提醒和叮嘱，作为家长，一定一如既往地督促鼓励孩子，认真履行家长应尽的责任，做好家校共育，陪伴孩子健康快乐地成长。

                          （4.4班家长：周莹 供稿）