巧解问题,启迪思维


巧解问题,启迪思维

 --美利山中高段数学组解决问题策略探究

解决问题难吗?难。策略多吗?多。

新学期如期而至,美利山中高段数学组全体教师在晏小勤组长和卢静主任的带领下,王兴艳和刘晓棠老师进行了解决问题策略研究的初次尝试。

首先执教的是王兴艳老师的《租船问题》,通过对孩子们单价的复习引入,再到出示有趣的马戏表演,学生的学习热情很快就被调动起来。老师们普遍发现,将解决问题融入有效情境里去,也是很好的策略。同时,加强阅读与理解,对于大部分学生来讲尤为重要。

第二节课是刘晓棠老师的《解决问题》。刘老师的教学设计巧妙,课堂激情满满。通过设置疑问、实物呈现、动手操作、数形结合等多种形式,把一堂枯燥的数学课堂变得灵动又有趣。学生也学得专心,学得快乐,既在欢快的课堂中学习了新知识,又感受到了原来数学课堂也可以如此充满乐趣!卢静主任强调,越到高年级,各种各样的画图搭配上一定的动手操作,可以有效的帮助学生理解问题,理清解题思路。

老师们收获多多,大家还就如何画图提出了自己的见解。特别是三年级的老师们更是表示,在课余会加强画图教学和评比,为后续学习作铺垫。

                           供稿人:王兴艳