以赛促研磨课例，以学定教炼思维

——金山小学科学组开展片区参赛课例研磨活动

3月15日上午，金山小学科学组全体教师在金童路校区开展教研活动，本次教研主要是打磨侯俊豪老师与黄馨慧老师的片区参赛课例。活动分为观课和评课两个部分。

首先由侯俊豪老师执教《影子的秘密》，侯老师的课堂环节清晰，以手影视频激趣导入，吸引学生注意力，而后自然地过渡到让学生探究影子产生的条件，最后探究改变影子的多种方法。整个课堂学生的参与度很高，思维活跃。然后是黄馨慧老师执教《认识其他动物的卵》，课堂以探究鸡卵内外结构为主线，引导学生以合适的观察方法探究鸡卵内外结构，并思考其各部分结构相应的功能。

黄老师的课堂环节清晰，直扣研究主题，在学生的回答中，持续追问，在遵从学生认知发展的过程中，逐步击破本课的重难点，让学生刷新了对鸡蛋的认知。

观课后，老师们针对两节课进行了详细的评课。观课前教研组长廖佳老师就对观课进行了细致分工，李函老师针对课堂环节用时做好记录，王斌老师等人对学生学习状态进行观课记录，徐莉老师针对课堂做总结。在评课环节中，各位观课老师针对自己的观课任务做出汇报并针对性给出改进建议。从评课环节中可以看出每位老师认真地完成了自己的观课任务，也通过仔细的思考给出了实质性的改进建议，课堂在这种详细观课分工之下被多维度多方面的观察，上课老师就能获得多方面的课堂信息，从而能更好的改进课堂。教研组长廖佳老师通过这样的观课模式让每位老师在教研中都有参与和收获。也能更好地打磨出思维型科学课堂，相信参与本次小学科学片区赛的两位老师一定能在即将开始的小学科学片区赛中获取好成绩。

本次教研活动，展示出金山小学全体科学教师对思维型课堂的研究进一步深入。让科学亮起来，让思维动起来的研究主题进一步凸显，学生的科学素养和组内教师团结写作的精神也得以体现。

供稿人：王莎莎