5月18日上午，栖霞路全体一年级数学教师参加了李小乐老师的《找规律》教研活动。本次活动旨在进一步贯彻新课程理念，博采众长、凝聚智慧，关注细节，引领教师反思，提高课堂效率。

活动共两个部分，第一部分为教研课展示，第二部分为教学研讨。

一、正式授课

李小乐老师通过看一看、说一说、摆一摆、涂一涂、想一想等活动，使学生能根据图形之间的排列认识物体的一些简单规律。会找图形的简单排列规律，并能用语言简单描述规律。找出事物的简单规律的方法，并学会创造规律。让学生动手摆学具，在独立思考的基础上进行小组合作，拼摆出规律的图案。这样，学生的思维就能更好的发散，创设出更多、更复杂的规律，培养了他们的大胆创新意识，这个环节体现了新标准“玩中学、做中学”的新理念。

二、课后研讨

在研讨环节中，听课老师也对这堂课的优缺点进行了分析，各抒己见。整场活动下来，本教研组全体成员始终参与其中，不管是听课老师还是上课老师，大家均有颇丰的收获。

新课程实施以来，教师的教学思想、教学理念、教学行为都发生了大的变化，课堂教学中的“教”与“学”也由形式上的模仿发展到本质上的创新，课堂教学正在从新课程的“形似”向“神似”转变。在课堂教学发生质的变化的同时，也产生了不少困难和问题，这些困难和问题，单靠教师个体解决难以取得理想的效果，阻碍着课堂教学的发展和深化。为了使课堂教学不断正向发展和深化，我们以“同课异构”为平台，积极开展课堂教学实践研究，力求达到教学目标明确具体，课堂结构不断优化，教学方法更切合学生，教学效果更加明显。