“书籍是人类进步的阶梯”，为提高同学们的阅读兴趣，增强同学们的语言表达能力和表现能力，营造班级书香氛围，推动读书活动，增强集体凝聚力，三年级十班于2022年6月17日开展了一场精彩纷呈的趣味故事会。
       考虑到这学期语文阅读主题为寓言故事，以及口语交际主题为趣味故事会，李老师最终将本次故事会确定为寓言故事会。在故事会开展前一个月，李老师就让每位同学准备并在花名册上一一登记自己所讲的作品名称，可以一人单独讲故事，也可以几位同学组合；可以加上动作准备道具完成表演。但要求作品不能重复。
       当李老师宣布这个消息后，教室里瞬间炸开了锅，同学们听完便兴致勃勃地准备起来，或认真思考选择讲哪个故事；或迫不及待拉人组队；或热情高涨展开讨论。临近故事会开展，课间、午休不时看到大家积极练习的身影，甚至放学周末相约一起排练。
       故事会开展当天，有的同学摩拳擦掌准备大显身手，有的同学因为准备不够充分急得团团转，还有的充满期待。正式开始后，大家都聚精会神地听每个故事，因为大家不光是表演者还是评委，听完所有故事要集体评选出班级的故事大王。
       按照大家的学号顺序，《狐假虎威》首先登场，几位同学讲得流畅自然、眉飞色舞，开了一个好头；《杰米扬的汤》准备充分，大家听得津津有味，不由都鼓起了掌；《龟兔赛跑》的表演者精心制作了道具，受到大家的喜爱；《强者不吹牛》的几位同学配合默契，游刃有余，讲得绘声绘色，一下子吸引了所有人的注意力；《狼和小羊》《吹牛的人》……大家都讲得十分投入，声情并茂，教室里也响起了一阵又一阵热烈的掌声。
       故事讲完后，同学们根据评价标准从“故事熟练、讲清楚，语气表情有变化，适当的动作、手势，有趣吸引人”四个方面评选出了故事大王——《强者不吹牛》的表演者。同时大家还对其他同学的故事讲述进行了点评，肯定了别人的优点，也提出了相应的改进建议。趣味横生的故事会在欢乐、和谐的氛围中落下了帷幕。
       通过此次故事活动，让同学们感受在集体中分享阅读的快乐，愿意在集体中表现展示自己，锻炼自己的口语表达能力，进一步激励和引导同学们爱上读书，爱上思考，快乐成长！

（供稿：李久玲）