一年级是学生良好行为习惯和学习习惯形成的关键时期，也是学校提高教育教学质量的最基础阶段。为进一步强化养成教育，提升教学质量。栖霞路一年级数学组9月21日在郭欢老师的带领下开展了学业质量提升专项教研活动。
    首先本组老师一起讨论了一年级学生的学习特点：课堂规范意识不强；注意力集中时间短，容易受到外界干扰；倾听习惯欠缺；语言表达能力不足；作业意识及习惯差等。其次，针对以上特点，老师们各抒己见，畅所欲言，进行了激烈的讨论。最后总结出提升学业质量的努力方向，第一，培养学生学会倾听的习惯，教师在教学形式的设计时，要遵从孩子的年龄特征，设计有趣，形式多样化的活动，激发学生的学习兴趣；第二，培养学生积极思考，大胆发言的习惯。孩子的思维有个体差异，鼓励孩子积极参与课堂活动，敢于表达自己想法，便于掌握学生学习情况，对学生的反馈，教师要给予肯定，注意激励孩子的语言，尽量多样化，具体化，增加学生学习的信心；第三，培养学生认真作业的习惯，一年级的孩子作业意识比较弱，在提高作业意识的同时还要重视作业习惯，学生的书写，答题的规范，在平时作业中都需要老师们反复强调，精细批改作业，发现问题，及时反馈，这样才能达到课堂效果。
    通过这次教研活动，老师们继续保持教学教研的热情，同时也明确了今后教学的努力方向，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，提高数学教学质量，我们一直在努力。

 郭欢 供稿