金秋十月，凉快恬静。为促进教师之间的交流，全面提高教研能力，以英语核心素养为目标，切实引领教师的专业成长为目标。10月11日，金山小学全体英语组老师在栖霞路校区参加了教研活动。本次活动在2节课例展示中拉开了序幕。

第一堂课是英语教研组长常洁老师和六年级11班的孩子们带来的的绘本故事A Foolish Old Man Who Moves the Mountains ，精美的课件，亲切的语言，期待的眼神，润物细无声的传道解惑，高段教学也毫不枯燥，反而充满了欢声笑语。常老师真正做到了把课堂还给学生，通过问题引领层层递进、小组合作共同探讨，不断启发学生思考、发散学生思维，突破教学重难点，达到寓教于乐的目标。这堂课目标明确，重点突出，是一堂高效、有序又不失生动有趣的课，是值得效仿的典范之作。

    第二堂课是罗燚老师和五年级6班的孩子们带来的复习课 Recycle1。罗老师虽是一名新老师，但专业素养很强，她巧妙的创编文本，有效的整合了1-3单元的核心语言知识，以学生熟悉的学习环境为主情境：围绕学校、喜欢的课、喜欢的老师、喜欢的食物展开交流，整个流程环环紧扣，多模态输入，培养学生的听说读写看综合语用能力。学生不仅巩固了语言知识，同时也学会了语言技能，极具实用性。

最后，英语组老师们对于两位老师的课进行讨论，提出建议，总结优点。此次活动给每一位参与研讨的老师提供一个可以学习、反思的平台。对于促进金小英语课堂教学质量的提高有着积极的作用。无论是对于初出茅庐的新教师，还是有着教学经验的老教师。关于专业成长，专业学习，我们一直在路上。

供稿：冉冯艳