霍姆林斯基曾说过“读书、读书、再读书，教师的教育素养这个方面正是取决于此。”我们教研，教研，再教研，教师的专业素养方面会有大幅度提升。

两江新区科学教研活动于2022年10月25日在各个学校线上举行，金小科学团队16位教师于栖霞路校区教研室，同听共研区教研课。

此次教研由星湖学校卢瑞佳老师和金州小学何润老师同课异构三年级上册，天气单元第一课《我们关心天气》，首先听的是卢老师的课，卢老师展示两幅图片，同学们从图片中人们衣着不同推测是天气不同，顺势引出课题，本课的主要探究环节是让学生对不同的天气分类，在这一活动中，突破了本课重难点，卢老师善于抓住学生的回答，在一次次的交互中，突破多个教学目标。第二节听的是何老师的课，何老师以“明天怎么穿戴”这一问题，生活化的引入，通过搭配哪些材料的服装，激发学生的思维，达成本课目标。

在评课过程中，老师们连连称赞，收获颇多，何老师的课堂环节清晰，重难点把握到位，准备的很充分，将天气是一般指短时间的气象变化和气候是指长时间的气象特征进行区分，把这两个概念深入彻底区分，课堂达成的效果很好。何老师的课堂激趣做得很好，课堂是基于生活开始的，整节课利用天气解决问题，各环节设计的形式很好；板书也很新颖，尤其是大气层处，贴上的板书可以加深学生理解。总之这两节课都用了贴切的课堂引入、适度自然的师生互动、重难点的正确处理，拓展中震撼的视频画面、以及精准地总结，都充分展示了两位老师扎实的教学基本功，让我们受益良多。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本次教研活动，对于上课教师、评课教师和听课教师都是一次成长，一次收获。教师们相互学习，相互探讨，浓浓的教研氛围，也使老师们的教学能力更上一层楼，科学组将继续扎实教研、共同成长。