不知不觉，孩子们已经在家里线上学习有二十多天了。老师们也在线上教学了一段时间。从最开始的不适应，到现在逐渐对直播软件应用自如，教学工作的开展得到了保障。

线上教学的趣味性实则是提升学生学习质量的一大利器。因此我们组在教学《平行四边形的特性》这一课时，给学生布置了有趣有益的综合实践活动。平行四边形具有不稳定、易变形的特点。在直播教学新课的最后，老师给孩子们展示了利用平行四边形不稳定性制作的手工作品——吃树叶的长颈鹿。长颈鹿的脖子就是利用一串连着的平行四边形做成的，可以伸缩以便吃到不同高度的绿叶。

课后，老师给孩子们布置了一个实践作业：利用平行四边形不稳定的特性制作手工作品，并在钉钉班级圈里发布视频。孩子们对此非常感兴趣，利用课后时间动脑动手，制作了各种各样精美的手工作品。在这个活动过程中，孩子们对平行四边形的特性有了更深刻更具体的领悟，对数学的学习兴趣更高了。（栖霞路四年级数学组 供稿）