突来的疫情让一众教师措手不及，但丝毫不减我们教书育人的责任感。钉钉、腾讯线上授课、直播（录播）视频答疑、班级优化大师及时激励、在线查阅作业……我们在积极践行“停课不停学”，努力给孩子们营造一个愉快而高效的学习氛围。

一、课前筹备

    （一）每周日教研组成员沟通交流各自线上教学的亮点和困惑，相互学习；统一制定教学内容并汇总、整合资源，集体备课。

    （二）每日晚上分年级交流当日教学情况，按分工准备次日教学资源，共享资源并相互检查。

二、线上教学

（一）仪式感：课前5分钟组织签到，展示学生优秀作业（制作成视频或PPT），提醒学生做好课前准备。

（二）互动：

1.教学中适时请学生回答问题（腾讯互动较流畅，被抽到的学生自己开麦和闭麦）；

2.简单的答案学生直接打在弹幕上；学生书写的算式或用列表法、画图法分析的过程性作业，由家长用没有直播的设备拍照发到班级微信群，教师用手机或平板查看学生练习情况，选择具有代表性的作品复制粘贴到共享区域进行展示和讲解。

（三）激励：教师留意课堂中发言积极、作业情况良好的孩子，课后在钉钉私发班级优化大师加分截图给他，并加上一些激励性的评价。（云翠数学组 供稿）