线上经验|共聚云端,提升质量有妙招


      

为了落实线上教学质量,巩固基础知识。我在8:30早读时有针对性地让生自行复习字词、古诗和日积月累,并借助腾讯视频随机听写,当面纠错,孩子们顺利地复习并掌握了基础知识。其次为了让线上教学丰富多彩,提高孩子们阅读兴趣。我巧妙借助腾讯视频引导孩子们共读《童年》和《爱的教育》,每天课后先布置学生自主阅读30分钟,自行完成读书笔记:好词佳句十学习体会,8:50开始随机抽取一名学生,借助孩子自己的读书笔记,在腾讯直播间进行5分钟线上交流,可以分享作者写作方法,也可以分享自己读书体会,这样不仅培养了发言者口语表达、阅读理解能力,还调动了全班孩子们阅读兴趣。

随着线上教学时间的拉长,我渐渐感受到网课在给学生的学习带来便捷的同时,也给孩子的眼睛带来巨大的伤害。同时为了更好地实现培优辅差,我大胆地将我的教学阵地拓展到了班级微信群。每日批改完作业后用语音的形式给孩子们讲错题、还及时和学生沟通交流学生的学习情况。利用微信培优辅差:比如,班里的轩轩热爱学习、学习习惯好,但回到家里后,他的妈妈很唠叨、不善于鼓励孩子。我经常把孩子的优秀作业分享到班级群,也通过微信鼓励轩轩,让他获得学习的成功感。(张小红 王婷)