守教育之初心，尽师者之责任。此次疫情的爆发阻隔了师生面对面的教学，却阻挡不了学生渴求知识的欲望，我们利用各个平台进行云教学，努力给孩子们营造一个愉快而高效的学习氛围。即将学习到八单元口语交际《讲历史人物故事》，为提高同学们的阅读兴趣，增强同学们的语言表达能力和表现能力，四年级十班于12月13日开展了一场特别的“云”上故事会。 
       故事会开始前，李老师先回顾了我们最近所学的几个故事，然后出示了几则描述文字，让同学们根据描述来猜历史人物，三个人物都没能难倒大家。通过这一小游戏，引领学生初步体验读历史人物故事带来的成就感，引起大家后面进行故事分享的兴趣。
       接着大家一起欣赏了一段讲故事比赛视频，从经典范例中找出一些成功的经验。同学们看完后积极讨论，交流了自己的评价和建议，李老师带着大家一起提取关键信息，制定了活动的评价标准，整理成“点赞卡”：
       1.讲述清楚、完整，表达流畅。
       2.语气、语速合适。
       3.声音响亮清晰，态度大方。
       4.恰当运用动作和表情。
       标准制定完成，同学们便开始了积极的练习，细读自己准备的故事，琢磨、练习语气、动作、表情。
       最后正式进入此次的讲故事环节，所有同学按照分好的小组展开合作，向组内伙伴讲述历史人物故事，倾听的同学提出合理建议，学习好方法，在组内推荐代表来进行全班的故事会比赛展示。全班展示时，各组代表精神饱满，讲得激情荡漾，我们听到了一个又一个精彩绝伦的故事，直播室内高潮迭起，掌声不断。全体同学津津有味地听完后根据点赞卡的标准，评出了最喜欢的故事大王，故事会落下帷幕。
       “时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰”，同学们在讲述聆听故事之余，不忘感悟历史名人们的光辉事迹、感人精神。民族的文化，在这里凝聚；民族的精神，在这里显现，让我们一起阅读好书，与历史人物对话，和时代风云同声。

（供稿：李久玲）