为帮助同学们养成良好的清洁卫生习惯、创设良好的校园环境，在班会课上，孩子们开展了《校园环境真美好》班会活动。在中队长张宸瑾的主持下，活动有序展开，取得了良好的教育效果。

活动伊始，孩子们观看了PPT上展示出的数张校园美照，畅谈自己最喜欢校园的哪个地方。有的孩子说：“我最喜欢二楼的图书角，因为藏书丰富，是我们学习的好地方。课间，我常常和同学们一起去图书角看书。每当翻开一本心爱的图书，坐在小沙发上阅读，整个课间都变得更充实美好了。”有的孩子说：“我喜欢学校的大操场，尤其喜欢边角上的那座风雨亭。它的样子简单古朴，里面摆设着木质的方桌和长椅，可以同时坐下很多人。我和同学们在亭子里看风景、聊天，觉得时间都变慢了，心里非常惬意。”

当孩子们谈完感受再看PPT时，发现校园里的美照被更换成了“丑照”。看着布满狼藉的图片，那上面出现的是一排排凌乱的课桌、一个个脏兮兮的垃圾桶、一张张突兀的纸屑，仿佛有臭味扑面而来，孩子们陷入了久久的沉思。

美好的校园为什么会变成这样呢？是有一些不爱护环境、不讲究清洁卫生的同学造成的；我们能够为净化校园出什么金点子呢？孩子们热烈地讨论起来了。

“可以设立清洁管理员！”

“先从自己做起，养成好习惯！”

“我们要互相督促，提醒那些不文明的同学们。”

……

在分享了金点子之后，同学们还共同学习了《我是校园美容师》倡议书——

“我是校园美容师，我要用实际行动美化校园，为校园环境增光添彩。我决定，不乱扔垃圾，不破坏环境；我倡议，制止不文明行为，争做清洁小卫生……”

在响亮的口号声中，班会活动顺利结束了。但是，孩子的们实践活动才刚刚开始。爱校园，美化校园，争做清洁小能手，大家行动起来了！

（刘远莉供稿）