春光明媚，莺飞草长， 桃花绯红，樱花纷飞，奏响了一曲春天的交响乐。   

今天，我们组的语文骨干教师谢冰芝给我们进行了“习作从阅读开始”这一主题的分享。整个主题以五下第四单元为例，本单元以“家国情怀-责任”为主题，包括三首古诗及三往往篇课文，加上习作“他     了”和语文园地，她重点分享习作是从阅读开始的。

首先，谢老师为大家分析本单元的语文阅读要素及写作要素：通过课文中动作、语言、神态描写，体会人物内心，并尝试运用人物的动作、语言、神态描写，表现人物的内心，然后分别从横向纵向解读教材体系。

其次，习作从阅读出发的具体做法，分别为：积累习作素材，正面侧面巧妙结合，运用对比突出主题，最后别忘唤醒生活经验，这样有效解决了“写什么”“怎么写”的问题，很自然的突破把人物当时的表现写具体，反应他的内心。

最后，谢老师还分享了她自己在平常工作中的一些教学小细节，让其他校区来听分享的老师受益颇多。

一次小小的教研，一次大大的收获。真是学而时习之，不亦乐乎！ （付开烨供稿）