追逐光靠近光成为光


 

   高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。为充分发挥骨干教师的示范引领作用,探索高质课堂,促进教师的专业成长,同时也为青年教师提供学习的机会。4月19日上午,卢静主任在云翠校区学术报告厅为《当代教育·云讲堂》录制示范课例《整百、整千数加减法》。教管中心数学教研员潘婷婷及金山学校部分数学教师到场参与听课、讨论。

卢老师的课总是生动有趣、极富感染力。他执教的是二年级下册第七单元《整百、整千数加减法》一课。这是一堂计算教学课,通过迁移100以内的加减法来学习整百、整千数的加减法,卢老师紧紧围绕教学目标,整堂课自然流畅,难点处借助小棒、计数器等学具让学生充分理解算理并逐步熟练掌握算法。

录制完成后,潘婷婷老师带领大家一起总结此次活动,组织在场教师就本堂课进行深入的研讨。潘老师评课后,听课教师畅所欲言,谈体会,说收获,提建议。最后潘老师鼓励大家积极参与教研、扎实做好教研,实现教育教学向更高质量发展。

追逐名师,靠近名师,成为名师。本次听课活动既为青年教师提供了学习的平台,也为全体教师提供了交流的机会,在活动中不断碰撞出教学的火花,凝聚起育人的智慧,共同书写教育奋进之笔。(何弦供稿)