心守一抹暖阳，静待一树花开。5月26日，美利山数学组在录播室组织开展了主题为“提高中高段学生简便计算能力”的教学暨课题研究展示活动，数学组全体教师参与到了活动中。

运算是数学的基本研究对象，也是数学的一种基本思维形式。运算能力是小学数学核心素养中唯一作为能力要求提出的素养，可见其重要性。美利山数学组紧紧围绕新课标理念要求，结合课题研究实施计划，前期对美利山校区三至六年级学生进行了简算能力测评，并对测评情况进行认真分析，形成了学生简算能力调研分析报告。结合存在的问题，各年级针对本年级学生的学业层次，分年级进行教学研究。其中，五年级组将各班在用运算定律进行简算还存在问题的孩子组成一个临时学习班，由现任五年级数学教学的卢静老师给孩子们上了一节“用运算定律进行简便计算”的综合练习课。

课上，从引导孩子回忆运算定律出发，卢老师让孩子们记住每条运算定律的模样，先闭眼想再睁眼看，加深对运算定律的印象，为后面用定律进行简算打下知识基础。接着，从学生熟悉的基本模型入手，对定律进行运用，巩固模型的建立，体会简算其实并不难，逐步建立学习自信心。然后，通过对多个算式进行能否简算的判断，让学生区分出基本模型和非基本模型，把学习的重点放在如何将非基本模型转化为基本模型的学习上，引导学生找到知识之间的联系，理清知识脉络，建立知识结构。课堂总结时，孩子们表示，这节课学得很轻松，以前从来没有过这种感觉，觉得简算也没有那么难了！

课后，数学组全体成员进行了集中研讨，卢老师对课的设计意图进行了简单说明后，老师们纷纷交流了自己的想法。王从发老师说到：听了卢老师的课，真是醍醐灌顶，豁然开朗！为孩子在原来纷乱的数字游戏中指名了方向，娃娃听懂了，学习轻松了，体会到了数学的乐趣！

时光不语，静待花开。立足课堂搞研究，深耕细作题质量，美利山数学组一直在行动！（供稿人：卢静）