当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子；当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻；当看到孩子的进步与成长，是老师最幸福的时光。正所谓“爱出者爱返，福往者福来”，当老师的教育之爱辐射至一个孩子身上，就会感受到来自一个家庭对教师的信任与爱的双向奔赴。在第39个教师节到来之际，我收到了来自二年级11班的一份感动，感受到了家校携手共育后收获美好的开心。
       周五刚踏进教室，孩子们就带着可爱的笑脸向我“冲”过来，用一声声“符老师，祝您节日快乐！”把我包围起来。尽管在班队课上讲解教师节由来的时候，就和他们叮嘱了不要送礼物，但真诚可爱的他们还是用小手递过来一张张亲手书写的贺卡。雨泽小朋友说：“符老师，你每天太辛苦了，今天是你的节日，允许‘偷懒’一小下噢。”思琦小朋友说：“符老师，我不祝你节日快乐，我希望你长命百岁，永远健康！”景琰小朋友是我的得力小助手，拍拍小胸脯，很稳重地说：“符老师，你放心去开会吧，我们保证今天不调皮！”……
       欣喜于孩子们一年成长的懂事，不曾想惊喜与祝福还在继续。下午，家委会的大朋友代表走进教室，播放了一段五分钟的视频，里面包含了每一位小朋友对老师们的祝福，再现了这一年来我和他们共同走过的校园生活。李馨予妈妈说：“在一年级时遇见您做孩子的老师，馨予特别的欢喜，一回来常把您挂在嘴边，作为家长我也感到特别的荣幸！”
       这个教师节有暖心的大朋友、可爱的小朋友，让我收获了作为教育工作者的幸福感！教师和家长因孩子结缘，以爱之名，双向奔赴；以爱之名，赋予美好！

（供稿：符晓曦 ）