9月20日，秋意渐浓，桂花飘香，金山学校美利山数学教研组全体老师开展了新学期首次教研会。美利山数学组包含四、五、六三个年级，一共10名数学教师。本次教研会在教研组长王从发老师的组织下分为两个议题有序开展：一是本学期教研工作计划的共同商讨与制定；二是关于“如何有效利用课前3分钟”的主题研讨。

本着加强课程建设，助力学业提升的教研目标，本学期组内教研的主要活动形式从以往的“共读交流”变革为“理论学习兼实践研究”的教研路径。每周一次的教研活动包含：课堂真问题主题研讨、典型课例学习、数学“悦”读沙龙、教师示范课这几种教研形式螺旋交叉。每次有一位主要负责人提前做准备，其他老师共同参与研讨。老师们一致认为，这种多元化的教研模式不但内容更丰富了，大家也能在一次次的教研活动中提升自身教学素养。

紧接着，王老师分享了“如何用好课前3分钟”。王老师从用好课前3分钟的优点、内容及形式、作用三个方面进行交流。常见的训练内容及形式有：课前计算、讲数学故事、数学趣味题、背重难点知识、读当堂课新知、静思冥想，老师们可以根据所教班级学生情况选择一种形式展开。利用好课前3分钟，不仅有利于唤醒学生的主体意识，还有利于营造学习氛围，促使学生快速进入状态，最后有利于增强学生的学习兴趣，让学生获得自信。

教育责任悟于心、践于行、落于实，我们将在一次次教研活动中完善自己、提升自己。（王从发供稿）