金秋九月，儿子步入了小学一年级，刚开学的几天他过得慌张而忙乱：明明每天起床时间比以往提早了一个小时，但孩子却好像赶鸭子上架，经常丢三落四的，是个小迷糊；
       有时候明明书包里带了课本，他自己在教室找了好久没找到，还一个劲地给老师说没带，回家我立刻就从书包里拿了出来；学习汉字一开始也很浮躁，写的笔顺到处“飞”；还有一次看到他在班级自我介绍时非常害羞，其他小朋友大声地说话，他微微低着头小声地说话，根本听不清楚……
       针对儿子这些散漫不认真和害羞的个性，我和孩子爸爸制定了陪伴他成长的小方案。在这一个多月，我每天给他写鼓励赞美的小卡片，肯定他每个小小的进步：为他的学习态度变得认真点赞、为他能够静下心来写字感到欣慰、表扬他耐心不抱怨、自己收拾书包等。就像魔法一样，这些赞美给到儿子很多动力，他每天都很期待收到小卡片，也越来越喜欢学校和老师，上学和放学都很开心。看着儿子每天笑着出门和回家，我心里也有说不出的喜悦。
       除了小卡片，我们把孩子的学习与生活联结起来。早上他起床的“闹钟”是晨听课文，利用穿衣洗漱、吃早饭这些时间让他潜意识地晨听近期语文和英语的音频，既能预习也能复习相关学习的内容。所以当背诵课文的时候他就不需要额外花时间，而是借着每天的晨听耳熟能详，脱口而出。
       放学后的作息时间表我们也明确和孩子约定好：先把作业写完，如果七点半之前就能写完，并且能自己刷碗、做家务、收拾好书包，我们会给他一个大大的奖励，那就是——自由支配时间。自从这个约定和奖励宣布后，儿子回家对待写作业也比以前更认真，即使有别人来家他也会安静继续写作业。到了晚上八点半左右，我会提醒他检查书包有没有收拾好，洗漱后睡前亲子阅读时间，我们会读20分钟左右的中文绘本，5-10分钟英语自然拼读，九点半入睡。
       在陪伴儿子运动过程中，首先让他把运动当做和爸爸妈妈一起玩的时间，也是属于很享受的“自由支配时间”。我和爸爸下载了“天天跳绳”app，一分钟内会显示计数，也有动作提醒，还可以保存视频。写完作业我们会带着孩子出门练跳绳、跑步、骑自行车或拍球等。陪伴孩子运动的同时，我们也度过了美好的亲子时光，真是其乐无穷！
       “播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格。”在这一个多月的用心陪伴中，儿子养成了良好的生活、学习和运动习惯，我们还会一直坚持这样做。功夫不负有心人，我们看到了孩子的进步和潜力，他变得更快乐、自律和自信，这是我们最大的收获。

（供稿：栖霞路1.13班   高恩泰妈妈）