秋意正浓，天气渐凉，采一丝暖阳，加一屡芬芳。在这最美深秋，为践行“思维课堂”的教育理念，2023年11月1日，金山教育集团四年级数学组在栖霞路校区以“给予学生思维的生长点”这一主题展开了交流研讨。此次，鸳鸯小学四年级数学组的同仁们也共聚一堂。

首先，由邓舒月和邓璐瑶结合即将呈现的课例做活动交流。邓舒月老师从单元结构、学情分析等两个方面分析了教材编排的特点及学生前测情况问课例呈现设计提供了数据支撑；邓璐瑶老师通过对不同版本的教材比较，探讨出课例实施的路径，即重视问题驱动，在不同处求概念本质本质等。

其次，刘巧老师及4.1班的孩子们为大家呈现了精彩的课例《平行与垂直》。在教学过程中，重视数学思想和方法的渗透，注重数学在生活中的应用和价值。其精彩的引入，有层次的设计给大家留下深刻的印象。

最后，各个校区教师集中研讨。栖霞路校区胡志艳老师从“笑声，掌声，讨论声”等三个方面出发，认为本堂课是一节不错的示范课；金童校区王童老师认为本节课中教具制作巧妙，生生互动、师生互动更是精彩；美利山校区王从发老师认为本节课练习设计有层次，板书有逻辑；鸳鸯小学周琳老师夸奖了刘巧老师和四年级一班的孩子们整体素质高等。

校本教研齐用力，拨去云雾见日出。此次教研活动为两校教师提供了互相交流的平台，增进了共同奋斗、共促发展的友谊共识。在未来教育路上，我们将继续交流、共同奋进，为金山教育集团的教学质量提升添砖加瓦。