为了积极响应党的号召，深入贯彻习近平总书记的重要思想，进一步加强学生的思想建设和道德培养，依据《重庆两江新区少先队“红领巾奖章”实施方案》要求，结合重庆两江新区金山学校实际，我班持续组织开展了一年级红领巾争章系列活动，包括九月“向阳章”主题活动、十月“梦想章”活动以及十一月“奉献章”活动。活动旨在激励学生发扬红领巾精神，弘扬社会主义核心价值观，聚焦热爱中国共产党教育、爱国主义教育、中国梦教育、国家成就教育等。牢记习近平总书记对少年儿童的教导和希望，培养学生良好的品德和文明行为。

在主题班会活动中，我组织学生学习习近平总书记关于少年儿童和少先队员工作的重要论述，牢记习近平总书记教导，观看相关视频，认识党旗、党徽和国旗、国徽，了解红领巾的含义，鼓励学生积极参与“争做好时代好队员”等主题活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。学生自主分享对于中华人民共和国全称、首都北京、国庆节、中国共产党名称、“七一”建党日的了解，积极分享他们看过的爱国电影、了解的爱国伟人、阅读过的爱国书籍等，主动提出自己的建议和意见，参与到本班“红领巾争章”活动的规划和组织中，很好地激发了自身的创造力和积极性。最后，我班举行隆重的红领巾宣誓仪式，让学生庄重承诺并齐唱中国少年先锋队队歌，践行红领巾精神。每期主题活动中都会根据学生的道德表现、品行评定等方面的综合评定，在班内评选出红领巾争章获得者，并进行表彰和激励。

通过本班定期开展的“红领巾争章”主题活动，我们取得了显著的成果：

1.学生思想认识更加深刻：学生通过学习习近平总书记的重要论述，进一步认识红领巾的意义，感受到自己作为共产主义接班人的荣誉和责任，立志成为有信仰、有担当、有责任感的社会主义接班人。

2.学生道德品质明显提升：通过争章评比和主题班会活动，学生的道德意识和行为规范得到有效培养和提高，良好的品德在班级中得到了充分展示。

3.志愿服务实践取得实效：学生积极参与校内外劳动实践活动，锻炼了实践能力，培养了社会责任感和团队合作意识。

为了进一步加强德育工作，响应全国少代会和重庆两江新区金山学校的工作部署，提升学生的道德素养，本班将继续推进以下工作：

1.持续开展主题班会，引导学生深入了解习近平总书记的重要论述，不断强化学生的政治意识和党性修养。

2.针对学生的不同需求，组织丰富多样的德育活动，培养学生全面发展的素质，增强一年级孩子们成为少先队员的光荣感。

3.加强与家长的沟通和合作，形成学校、家庭、社会共同培养孩子的良好局面。

本班将继续努力，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好队员，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！

（供稿：罗文静）