春风送暖诉衷情，金山教研风正浓。2月17日，金山教育集团开学工作会后，彭建、罗萍、彭燕等七位语文老师相聚金山学校金童校区教研室开展整本书《细菌世界历险记》阅读教学的第一次线下研讨。

研讨会上，周燕就本次整本书阅读活动开展的背景向大家做了阐释。接着，彭建老师再次向大家介绍了文本解读的要点。她指出，我们要站在任务群的高度上去梳理文本，再次细读文本，广读文献。刘丹老师和彭燕老师提出我们可以借助林恩.埃里克森的知识结构，从事实性知识出发走向概念性理解。接着罗萍老师、熊敏老师、代汝凤老师分别从本书的语言形式、文本内容以及教学目标方面提出了建设性的意见。会末，大家进行了文本解读的分工，为进一步分析文本，寻找教学价值做最充分的准备。

教研之花，迎着春日暖阳，静静绽放。本次教研活动可谓高效务实。相信在几位语文教师不断实践的过程中，我们一定能够对整本书阅读教学有更深刻的认识与理解，助力阅读促进孩子们快乐成长。（供稿：周燕）