至善少年,追“锋”正当时


——记金山云翠小学校三年级学雷锋系列活动


阳春三月,万木吐绿、百花盛开,在这春潮涌动、播撒希望的大好时节里,为传承雷锋精神,发展核心素养,养成文明习惯,形成良好的校风、班风,金山云翠小学校三年级开展了“弘扬雷锋精神  争做至善学子”的系列主题活动。

活动分为三个阶段:

一是总体规划部署阶段。根据学校德育活动方案,老师们充分发挥升旗仪式、软木板、黑板报等阵地作用,利用早读时间进行学雷锋动员,营造学雷锋氛围。通过同上一节“学雷锋”的主题班队课,号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神。结合语文课文《雷锋叔叔,你在哪里》,多种渠道让孩子们深入了解雷锋的事迹,全面了解传承雷锋精神的时代意义。

二是积极实践阶段。雷锋精神的传承要从身边的小事做起,在日常实践环节,三年级组开展了“做文明学生 从小事着手”的活动,主要包括:为班级为学校做一件事——努力做好清洁卫生,主动维护集体卫生环境,努力营造互帮互助学习氛围,亲手种植一棵桃树、美化校园环境等。为家人做一件事——主动承担力所能及的家务,养成自主学习的习惯。

三是总结升华阶段。将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与社会实践活动相结合,教师进行全面总结,鼓励学生争当“传承星”,将学雷锋活动全面落实在日常教育教学中,让追“锋”成为至善校园的靓丽风景。

(汪冬梅供稿)