春光明媚，草长莺飞，2024年4月1日金山教育集团低段数学组的老师们迎来了精彩纷呈的青赛课活动。为搭建课堂教学经验交流平台，促进教师间相互学习，共同成长，进一步丰富和完善学校“至善课堂”，推进学校走上“质量强校”的内涵发展道路，特开展本次教师赛课活动。本次活动分为组内选拔赛—年段初赛—校级决赛三个环节，低段数学初赛活动由学校云翠校区二年级数学教研组承办。

思学并举，踏实行。参赛团队以教研组长为核心，根据本年级实际情况确定一个研究主题，结合主题及学科课型确定上课课题，共同打磨一节课。各教研组长对团队成员进行细化分工：资源收集、教学设计、课件制作、教学具准备、资料收集整理等，做到人人有事做，事事有人做，让每个团队成员都能在磨课过程中有所收获。所有参赛团队成员赛前认真加强教育理论知识的学习，研读课标，探究“至善课堂”的内涵，积极主动参与本组的磨课赛课活动。每位参赛教师都把这次机会作为自己展示和成长的大好机会，精心备课，多次研磨、修改。

赛课共研，促成长。本次赛课活动有7位老师带来课例展示：栖霞路校区的谭锐老师和云翠校区的谭茗月老师带来一年级下册《认识平面图形》一课；云翠校区的陈晓贺老师带来二年级下册《平移》一课；云翠校区的雷肖小老师带来三年级下册《认识面积》一课；栖霞路校区的贺学运老师带来二年级下册《图形的运动（一）》一课；栖霞路校区的冯润民老师和金童校区的卢云靖老师带来三年级下册《长方形、正方形面积的计算》一课。这七位老师的课例都紧扣“关注学生思维结构 培养创新思维能力”的主题，体现了数学核心素养和单元整体教学的概念。参赛老师们驾驭课堂的能力都比较强，教学基本功扎实，能够灵活的调控课堂，且教态和蔼可亲，给听课的孩子们和观看的老师们都留下来深刻的印象。同时，参赛教师在教学过程中能够认真落实教学策略，创设丰富的问题情境，给学生充足的探究空间引导学生积极参与学习活动，让学生经历知识的形成过程，教学效果很好。

反思沉淀，再出发。赛课期间，低段全体数学教师按照活动前通知的听课要求参与听课。在听课过程中记好听课笔记，并在听课后认真评一节课，指出课的成功与不足及改进建议。同时，教研组长们也组织参赛教师和本组成员进行了及时的反思与总结。一个老师的成长离不开不断地教学反思，只有在反思中发现问题困惑，在反思中探索解决方法，才能为教师的教学工作提供源源不断的动力，从而提高自己的教学水平。

“学以致用无止境，业精于勤磨匠心。”精彩纷呈的低段数学组初赛充分展现了金山教育集团教师扎实的教学功底，本次活动既为老师们搭建了一个挖掘潜力、展现风采、超越自我的机会，又为其他教师提供了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。年段初赛已经结束，校级决赛近在咫尺，相信进入决赛的老师们将会继续研磨自己的这一节课，同组的教师们也将积极准备团队展示和学术答辩。潜心教学沐春风，共享研途皆芬芳，愿金山的教师们在学习的路上探索不止、践行不止，创新不止。（供稿人：李燕利）