[学生园地] 追寻梦想

梦想使你更加坚定,梦想使你更加坚强,梦想使你学会坚持。 ——题记 我有一个导演梦。 ..

2020-12-16 查看详情

[德育活动] 爱护教室卫生,我们一起参与

——五·六班“两JING”文明行动简报 冬日的阳光透过窗户洒进五年级六班清爽、整洁的教室。咦,教室里怎么这样干净?原来同学们为了有一个良好的学习环境,进行了一场大扫除..

2020-12-16 查看详情

[班级建设] 记一件暖心的小事

记忆中,每年的初冬季节都少不了一场感冒,仿佛快成了进入冬天的仪式,今年也不例外。也许是职业病,只要沾上一点点小感冒,首先收到“信号”的便是喉咙,这次更是来势汹汹,不过一..

2020-12-16 查看详情

[学生园地] 为什么同一片天空,半雨半不雨

为唤醒我们的问题意识,培养我们的探究能力,近期学校组织了“唤醒问题意识,培养探究能力”的主题实践活动。班会课上,黎老师引导我们提出自己的疑问,并对我们提出的问题进行了指..

2020-12-16 查看详情

[学生园地] 鸡蛋“游泳”

“人躺在死海上为什么不会沉下去呢?”我最近对这个问题很感兴趣,于是我去问了妈妈,妈妈带着我去查找了一个相关的小实验,我照着这个实验步骤做了一遍,果然大有收获。 实验起初..

2020-12-16 查看详情

[学生园地] 一只蜗牛引发的思考

这学期,学校开展了“唤醒问题意识,培养探究能力”的主题实践活动。趁此机会,我决定研究最近让我着迷的一种小动物。 每当雨过天晴,小区的林间小道上、大树下和花台的石壁上都能看..

2020-12-16 查看详情

[家校互动] 接触大自然——走向科学之路的起点

——“唤醒问题意识培养探索能力”主题活动侧记 为了探索大自然的无穷奥秘,11月,金山小学开展了“唤醒问题意识培养探索能力”主题活动。三年级..

2020-12-15 查看详情

[德育活动] 这一天我们不能忘却

——金山小学3.2班纪念11.27活动 11月27日,是值得所有重庆人民纪念的一天。11月27日,更是一个令人心痛的日子。1949年11月27日,重庆解放在即,国民党反动派在溃败前夕命令国民党特务分..

2020-12-15 查看详情

[班级建设] 唤醒问题意识,培养探究能力

教育家陶行知说过:“发现千千万,起点是一问”,为唤醒学生的问题意识,激发学生求知善问的兴趣,挖掘学生探究问题、解决问题的潜能,全面提升学生素养,根据学校的安排,这段时间..

2020-12-15 查看详情

[每周升旗手] 第十六周荣誉升旗手

凃蔼玲: 吾姓凃,名蔼玲,年方十岁。六岁幸入金山小学,匆匆五年级矣。 吾性温良,长书画,善写作,频获奖。平日,以师为尊,与书为友,与友为姊。素来喜静,诚以待人。 虽不才,愿守坚毅之心,..

2020-12-14 查看详情