有效演练      筑牢防线
 ——金山小学疫情防控演练简报

目前，我市新冠肺炎疫情防控形势积极向好的态势正在拓展，但疫情形势依然严峻复杂，防控正处于科学管理、分类管理、精准管理阶段。疫情终归会过去，新学期总要开始，我们将面临更严峻的考验。

为切实保障开学以后师生、员工的身体健康和生命安全，有效预防学校突发传染病事件，特以新冠肺炎疫情防控各环节为背景，全面提高学校应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程。2020年4月2日，重庆两江新区金山小学校疫情防控领导小组、保安、医务、司机、物业等20余人参加了研讨及演练，成效显著。

统一部署    全面研讨

学校党委书记、校长徐龙海强调演练的重要性，组织学习了《重庆市教育委员会关于切实做好当前有关重点工作的通知》知《渝两江教发﹝2020﹞26号两江新区教育局、社发局关于关于对各中学2020年春期复学复课新冠肺炎疫情防控工作开展专项指导的通》及其他文件，对照各级文件精神，做好学校相应的防控及演练工作；安刚副校长检查了演练的准备情况；邓熊英副主席讲解了演练的具体流程；各参会人积极研讨演练的各个环节，以及可能出现的各种情况，力求让演练做到切实可行，积极有效。

模拟实战    积极演练

本次演练设置了五个场景，以上课期间发现疑似病例为主要场景进行模拟演练。演练步骤如下：

一、询问查看

任课老师到教室检查开窗通风情况，询问学生身体情况。发现一位同学举手报告老师身体不舒服，老师立即用每班配备的体温枪对相应学生测体温、询问情况，并将该学生带到教室后门走廊处，由班长或其他班委组织班上纪律。

二、及时报告

任课老师向校医报告：我是x年级x班的x老师，我们班有一位同学体温异常、身体不适，已将学生带到后门走廊处，请你前来xx楼x层x号教室进行诊断。

任课老师向防控领导小组组长报告：我是x年级x班的x老师，我们班有一位同学体温异常、身体不适，已将学生带到后门走廊处，已经通知校医来处理，特此汇报。

三、隔离诊断

校医穿上防护服、戴上口罩、手套来到该班教室，再将学生带到隔离室做进一步的检查诊断，发现该生体温为38℃，立即通知防控领导组组长，组长在群里发出启动应急预案的通知。

四、启动预案

接到通知后，防控小组所有成员立即就位，司机穿上防护服、戴上口罩、手套，准备好消毒液在校门等候患病学生和校医，第一时间送到两江新区第一人民医院；学校对外联络组应立即将情况上报教育局、街道社区、辖区医疗机构；该班任课老师带领班上其他同学前往备用教室隔离观察，做好情况记录；清洁工人对该班教室和患病学生所经过的路段进行消毒；保安做好其他学生的疏散工作；该班主任通知患病学生家长并对全体学生做好心理疏导；综合协调组老师进行教学调整；宣传教育组老师做好舆论引导与控制。

总结修改   完善方案

演练结束后，徐龙海书记、校长组织所有演练人员再次讨论，不断完善演练方案，完善后再次演练，并把演练过程录制下来作为培训资料，在开学前对三个校区的老师进行培训。徐书记还强调疫情防控还是当前最重要的工作，其他工作也要一丝不苟，学校各部门在开学前的这段时间里要更密切地配合，以确保复学复课工作顺利进行。（陈刚兵  供稿）