6月5日上午，重庆两江新区金山学校艺术组和鸳鸯小学艺术组联合教研活动在金山学校举行，两校的艺术组教师全员参加本次活动。活动分课堂展示、评课议课、方法研讨三个阶段进行。 

课堂展示

课堂展示环节由金山学校邓琳老师和董梦怡老师分别执教《追寻美术家的视线》和《恐龙世界》两课。两位老师以不同的方式构思课堂，呈现了两节优秀的课例。高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。在场所有的老师积极地听课评课，学习经验，分享收获。

邓琳老师的课堂通过赏析梵高的《星月夜》和金农所作《月画图》，这两幅中西方同样描绘月夜的美术作品切入课题，引导学生讨论分析这些作品之间的差异，并且进一步追问造成这些差异的原因。学生看到的首先是作品在视觉形式上的特点，进而意识到，同一主题可以有许多完全不同的表现方式。邓老师采用讨论和讲解相结合的办法来实施教学过程。引导孩子们感受到，由于主观因素影响，世界上的万事万物给每个人的感受是不一样的。美术家比我们常人更能捕捉到那些审美的因素。并且由于文化背景与人生经历的不同，他们创作出的艺术作品也往往带有个人的鲜明印记。正如“有一千个读者就会有一千个哈姆雷特”一样，他们造就了我们生活的这个世界的多姿多彩！课堂结束，孩子们和听课的老师们都意犹未尽。

董梦怡老师创设了丰富多彩的情境，为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。通过生活化的引导、学生的活动体验、感知、实践、探究、反思等等形式让学生不仅仅学会了绘画仅能，更让孩子们对于艺术学习有了深入的感悟和理解！

评课议课

评课议课环节，与会老师们针对这两节课各抒己见，畅所欲言。老师们秉持着敞开自我，共同研讨、乐于分享的心态交流学习，充分肯定了亮点，也中肯地提出了建议。鸳鸯小学艺术组教研组长芦苇老师，对邓老师和董老师的课，乃至整个备课小组的工作给予了极高的评价，并提出了一些有待改进和完善的建议。

方法研讨

评课议课完成后，首先是由执教教研课的邓老师和董老师为大家分享此次课例的心得与收获。然后由金山学校艺术组教研组长曾荇老师，带领大家围绕如何提升课堂教学质量、创新教学方法等问题进行了深入的探讨。各位教师分享了自己在教学实践中积累的经验和心得，提出了许多富有创意和实用性的教学方法。通过交流和讨论，我们共同探讨了教学方法的改革和创新，为教学目标的达成提供了有益的思路。

活动总结

此次联合教研活动呈现的是智慧在流淌，思维在碰撞。也给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆起航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中，不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！（供稿： 向双）